5/29/2018 10:25:00 AM
孩子怎樣更好的學(xué)好英語(yǔ)，和商丘文學(xué)翻譯一起分級(jí)閱讀
孩子學(xué)英語(yǔ)，不僅在于口語(yǔ)練習(xí)和聽(tīng)力練習(xí)，商丘翻譯公司的文學(xué)翻譯、英語(yǔ)翻譯認(rèn)為，英語(yǔ)閱讀練習(xí)同樣重要。學(xué)好英語(yǔ)，先從英語(yǔ)閱讀開(kāi)始，并且保持這樣的一個(gè)良好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣。因?yàn)橐院蟛还苁侵锌?、高考還是大學(xué)的四六級(jí)甚至雅思，都會(huì)考驗(yàn)閱讀能力，為此，商丘翻譯公司的文學(xué)翻譯、英語(yǔ)翻譯總結(jié)出了一個(gè)很好的提升孩子閱讀能力的方法，那就是分級(jí)閱讀。
分級(jí)閱讀起源于美英，指的是根據(jù)不同年齡段孩子的認(rèn)知發(fā)展程度和英語(yǔ)能力水平為其提供科學(xué)的閱讀方法和閱讀計(jì)劃，提供有科學(xué)性和有針對(duì)性的讀物。
家長(zhǎng)常出現(xiàn)的問(wèn)題
把“分級(jí)讀物”當(dāng)成“繪本故事”來(lái)讀，結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子不感興趣，多數(shù)會(huì)出現(xiàn)中途夭折的現(xiàn)象，嚴(yán)重者，孩子在家長(zhǎng)的強(qiáng)迫閱讀之下，會(huì)失去對(duì)英語(yǔ)的興趣。
分級(jí)閱讀偏重語(yǔ)言知識(shí)的積累和閱讀技能的訓(xùn)練，引導(dǎo)孩子循序漸進(jìn)的去學(xué)習(xí)，從而達(dá)到自主閱讀的目的。“分級(jí)讀物”有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶菁?jí)設(shè)定，也就是“分級(jí)”。通常這類(lèi)書(shū)都很龐大，有很多級(jí)別，多達(dá)成百上千本書(shū)。
商丘翻譯公司的文學(xué)翻譯、英語(yǔ)翻譯提醒家長(zhǎng)：
可以把“分級(jí)讀物”理解成一套科學(xué)的閱讀教材體系，學(xué)習(xí)色彩較濃厚，適合精讀。
分級(jí)閱讀的最大作用是幫助孩子們學(xué)習(xí)語(yǔ)言、培養(yǎng)閱讀能力。 分級(jí)閱讀在國(guó)外應(yīng)用廣泛。大多數(shù)學(xué)校都會(huì)使用某種分級(jí)閱讀體系作為孩子課外閱讀的主框架。那么為什么上課以外非常強(qiáng)調(diào)讓孩子進(jìn)行分級(jí)閱讀呢？
因?yàn)樗麄冋J(rèn)為同齡孩子的閱讀水平存在很多差異，一本教科書(shū)不可能滿(mǎn)足課堂上所有學(xué)生的需求，所以孩子需要不同級(jí)別的書(shū)籍來(lái)促進(jìn)他們的閱讀。
商丘翻譯公司的文學(xué)翻譯、英語(yǔ)翻譯教你怎樣選擇分級(jí)閱讀：
好的閱讀教材很多，新作也不斷涌現(xiàn)，關(guān)鍵是我們要了解為孩子挑選讀物的方法。拿Journeys系列舉例。Journeys注重對(duì)孩子閱讀技能和閱讀策略的培養(yǎng)，因此非常適合作為分級(jí)閱讀課程和閱讀指導(dǎo)課。說(shuō)說(shuō)Journeys的優(yōu)點(diǎn)：特有的分層閱讀，會(huì)根據(jù)同齡兒童之間閱讀能力的差異分為四個(gè)難度等級(jí)，即Below, ELL,On level, Above level, 另有擴(kuò)充閱讀詞匯主題的Vocabulary系列。
商丘翻譯公司的文學(xué)翻譯、英語(yǔ)翻譯教你如何讀分級(jí)閱讀：
分級(jí)要遵循孩子的年齡，因?yàn)榉旨?jí)也是故事，故事就有情境，三歲多讀一年級(jí)生活的情景書(shū)，無(wú)論如何也理解不了內(nèi)容的，而一年級(jí)去讀認(rèn)知類(lèi)的分級(jí)毫無(wú)興趣感可言。
關(guān)于分級(jí)的年齡，一套分級(jí)讀物何時(shí)讀，幾歲讀合適，和孩子本身的英文閱讀基礎(chǔ)也有關(guān)系，孩子開(kāi)始的越早，就越容易縮短和讀物本身的差距。
商丘翻譯公司的文學(xué)翻譯、英語(yǔ)翻譯建議：
1.新書(shū)拿到手之后，建議媽媽把全書(shū)瀏覽一遍，這樣給孩子講的時(shí)候會(huì)比較順溜而且也有更多發(fā)揮的空間。
2.我們和孩子一起閱讀時(shí)，希望能講得有趣，這時(shí)，善用肢體語(yǔ)言、語(yǔ)助詞、語(yǔ)調(diào)等都會(huì)給故事大大加分。
3.感受原文，如果翻譯的話小朋友需要在兩種語(yǔ)言思維環(huán)境下轉(zhuǎn)換，不利于英文思維習(xí)慣的形成。（來(lái)源：英浦教育，英文分級(jí)閱讀）
如果你還有與英語(yǔ)或者其他外語(yǔ)相關(guān)的問(wèn)題，歡迎來(lái)咨詢(xún)商丘翻譯公司的英語(yǔ)翻譯、文學(xué)翻譯。
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